Marion Guégnard
Psychologue neuropsychologue
à Brive-la-gaillarde
Qui suis-je ?
Diplômée d’un master 2 professionnel de Psychologie spécialité neuropsychologie de l’université d’Angers, je me suis attachée à compléter ma formation avec différents diplômes :
– DU Traumatisme cranio-cérébraux : aspects médicaux et sociaux (Faculté de médecine UM1 – Montpellier)
– DU Réhabilitation neuropsychologique (Faculté de médecine Pierre et Marie Curie – Paris)
– Formation Child-Parent Interregulatory Method (Thérapeute certifié de base CPIM)
Mes expériences
Actuellement, je partage mon temps avec le service de médecine physique et de rééducation « les 9 Pierres » à Tulle.
Depuis 2021, j’anime également les ateliers Oncogite au sein du service oncologie du CH de Brive la Gaillarde.
Il s’agit d’ateliers de remédiation cognitive destinés aux personnes souffrant de troubles cognitifs secondaires aux traitements par chimiothérapie et hormonothérapie (Chemobrain).
Qu’est-ce que la neuropsychologie?
C’est l’étude de la relation entre le cerveau et les fonctions cognitives (mémoire, attention, raisonnement, langage, …) de l’enfant à la personne âgée.
Mes prestations
Enfant
Adulte
Prise en charge
Enfant
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Bilan neurospychologique de base
Bilan neurospychologique de base
- Entretien + activité d’évaluation CPIM (environ 1h00)
- Entretien de restitution
Bilan neuropsychologique complémentaire
Bilan neuropsychologique complémentaire
Évaluation de l'efficience intellectuelle OU tests
- 2h de passation de tests
- Interprétation et rédaction du compte-rendu
Bilan neuropsychologique complet
Bilan neuropsychologique complet
Évaluation de l’efficience intellectuelle ET tests cognitifs spécifiques
- 4h de passation de tests
-
Adulte
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Anamnèse
Anamnèse
Analyse de la demande et recueil d’informations concernant le patient
- Entretien d’environ 1h00
Bilan neuropsychologique spécifique
Bilan neuropsychologique spécifique
Évaluation cognitive avec tests neuropsychologiques spécifiques
- 4h de passation de tests
- Interprétation et rédaction du compte-rendu
- 1h d’entretien de restitution des résultats avec remise du compte-rendu
Bilan neuropsychologique complet
Bilan neuropsychologique complet
Évaluation de l'efficience intellectuelle ET tests neuropsychologiques spécifiques
- 5h de passation de tests
- Interprétation et rédaction du compte-rendu
- 1h d’entretien de restitution des résultats avec remise du compte-rendu
Prise en charge
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Prise en charge CPIM
Prise en charge CPIM
- Séance d'une heure en présence de l'enfant et son/ses parent(s)
Remédiation cognitive
Remédiation cognitive
- Séance en individuel
(durée approximative 45 minutes)
Des questions fréquemment posées
Pourquoi consulter ?
Pour préciser un diagnostic cognitif, améliorer la qualité de vie personnelle et l’autonomie, …
Plusieurs raisons peuvent vous poussez à consulter un psychologue-neuropsychologue :
Pour vous-même :
– Vous êtes inquiet car vous souffrez d’oublis dans la vie de tous les jours.
– Vous souffrez d’une pathologie neurologique (épilepsie, sclérose en plaque, …) et votre neurologue voudrait connaître les conséquences de votre pathologie sur les fonctions cognitives. – Vous avez été victime d’un AVC ou d’un traumatisme crânien et vous souhaiteriez un suivi pour vous aider dans vos difficultés, améliorer votre quotidien.
– Vous avez déjà eu un suivi neuropsychologique en raison d’une lésion cérébrale ancienne et vous souhaiteriez refaire le point.
Pour votre proche :
– Vous avez remarqué une tendance à se répéter ou à oublier des rendez-vous, ses comportements vous semblent étranges …
– Votre proche a reçu un diagnostic de « maladie d’Alzheimer » ou a fait un AVC et vous vous sentez perdu et ne savez pas quoi faire pour l’accompagner et améliorer le quotidien.
Pour votre enfant:
– Il a des difficultés de concentration et pour apprendre ses leçons.
– Votre enfant est en échec scolaire et vous voulez comprendre pourquoi.
– Il vous semble agité, impulsif
– Il a des angoisses qui impactent de plus en plus son quotidien
Comment se déroule un bilan cognitif ?
Grâce à des tests neuropsychologiques scientifiquement validés, l’évaluation cognitive va permettre de mettre en évidence la présence ou l’absence de troubles cognitifs, et ainsi pouvoir vous proposez une prise en charge adaptée.
Il se déroule en 3 étapes :
– Entretien d’anamnèse : Il vient retracer l’histoire médicale du patient et le fonctionnement de l’environnement personnel, social et professionnel.
– Une évaluation : sur une ou plusieurs séances et à l’aide de tests.
– Un entretien de restitution : suite à la rédaction d’un compte-rendu d’évaluation, cet entretien permet l’explication et des échanges autour des résultats. Si nécessaire, une prise en charge neuropsychologique (remédiation cognitive) ou une orientation vers d’autres spécialistes sera proposée.
Comment se déroule une rééducation/remédiation cognitive ?
En séance individuelle, elle s’adapte au besoin et au rythme de chacun. Son objectif principal est d’améliorer le quotidien et la qualité de vie de la personne.
La remédiation cognitive permet à la personne de prendre conscience de ses forces et ses faiblesses (la métacognition). C’est ce travail de métacognition qui permet de mettre en place des méthodes de travail adaptées au fonctionnement cognitif du patient.
Les séances de remédiation vont donc s’orienter soit sur :
– Le réentrainement de certaines fonctions cérébrales : exercer certains processus afin d’améliorer leur efficacité.
– Les stratégies de réorganisation : apprentissage de stratégies permettant de contourner et pallier les difficultés présentes dans certaines situations du quotidien.
– Les moyens de compensation : utilisation d’outils spécifiques pour pallier aux difficultés rencontrées dans le quotidien.
Qu'est ce que le soutien psychologique ?
Le soutien psychologique fait partie intégrante de la prise en charge des troubles cognitifs, mais il n’est pas obligatoire.
Ce travail est proposé, si malgré la compréhension des troubles, le patient ne parvient pas à accepter ses difficultés et ses éventuelles situations de handicap.
Qu’est-ce que la méthode CPIM (child-parent interregulatory method) ?
« La méthode CPIM permet d’accompagner des enfants ayant des difficultés d’apprentissage et/ou de concentration, des problèmes émotionnels et/ou de comportement, un manque de confiance en soi et/ou d’autonomie ».
Contrairement aux autres méthodes de remédiation cognitive, CPIM s’intéresse à la cause des difficultés de l’enfant. Elle permet d’identifier ce qui peut aider votre enfant à développer les capacités qui lui font défaut.
CPIM est une méthode innovante, brève et efficace qui agit sur les capacités d’autorégulation de l’enfant et ce, tant sur le plan cognitif que comportemental par le biais de la régulation de l’interaction parent-enfant. À la croisée de la psychologie et de la neuropsychologie, des impacts positifs sont visibles sur différents aspects :
Améliorations dans la sphère cognitive :
– Meilleur contrôle inhibiteur
– Meilleures capacités attentionnelles
– Meilleure prise d’initiative
Améliorations dans la sphère comportementale :
– Moins de distraction
– Plus d’investissement scolaire et une meilleure méthode de travail
– Plus d’autonomie et meilleure confiance en soi
– Moins d’agitation
– Moins de crises émotionnelles
– Diminution des angoisses
– Meilleure obéissance
– Davantage de respect de l’autre, de soi et des objets
– Plus d’adaptabilité au changement
Amélioration de l’ambiance familiale et diminution des tensions et conflits.
La prise en charge proposée est brève et écologique (+/- 1 mois).
CPIM a été développé à partir de 2012 au Mexique par Gabriela L. Pérez Acevedo, psychologue/neuropsychologue, puis reproduite en 2019 au sein du cabinet Learning Brain de Laura Bertleff, neuropsychologue en Belgique. La
Informations importantes
Prise de RDV en ligne
Docorga
(peut être temporairement suspendue si planning complet)
Ouverture du cabinet
Jeudi et Vendredi
– Paiements acceptés : chèques et espèces.
– Les prestations du neuropsychologue ne sont pas remboursées par la sécurité sociale. Cependant, certaines mutuelles et assurances proposent le remboursement d’actes non-conventionnés.
– En tant que psychologue reconnue par l’état, je suis inscrite au répertoire ADELI, qui permet l’identification des professionnels de santé. (ADELI : 19 93 02 51 4)
